Владивосток

Во Владивостоке прошло награждение победителей регионального этапа конкурса школьных проектов "Энергия и среда обитания". Ребята представляли свои работы, участвовали в конкурсах. Мероприятие прошло весело и интересно.

14 мая 2010 года в г. Биробиджане (Еврейская автономная область) в рамках областного семинара учителей химии и биологии, организованным ГУО «Областной институт усовершенствования учителей» состоялся семинар-тренинг «Школьная программа использования ресурсов и энергии.Особое внимание было уделено идеям SPARE ШПИРЭ в элективном курсе «Я, будущее и энергия».

«Изменение климата и энергосбережение» — так была сформулирована тема видеоконференции, которая состоялась 28 апреля 2010 года в г. Владивостоке. Для того, чтобы поговорить с международными координаторами проекта SPARE в конференцзале ВГУЭС собрались самые активные участники проекта — учителя и школьники Приморского края.

Во Владивостоке подведены итоги и определены победители краевого и регионального этапов международного конкурса «Энергия и среда обитания» 2009-2010.

Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ПИППКРО) в очередной раз стал партнером ОО «Ресурсно-информационный центр экологического образования г. Владивостока» в организации и проведении семинара для учителей «Организация исследовательской деятельности школьников. SPARE и методика преподавания элективного курса по энергоэффективности».

В конце ноября-начале декабря 2009 перед саммитом в Копенгагене по всему миру во всех отделениях DHL прошла глобальная акция, посвященная вопросам изменения климата. В офисе DHL г. Владивостока состоялся просмотр и обсуждение фильма «Дом, свидание с планетой».

С 2008 года в нашей гимназии существует замечательная традиция — проведение декады, приуроченной к празднованию 11 ноября Всемирного Дня Энергосбережения. Этой осенью декада превратилась в месячник. После подведения итогов декады многие учащиеся начали осуществлять практическую работу по энергосбережению у себя дома.

Региональный SPARE – центр г.Владивостока приглашает к участию в дистанционном уроке на тему «Изменение климата».
11 - 12 декабря 2009 года Передериева Елена Валентиновна, преподаватель биологии МОУ «Гимназия №2 г.Владивостока» в рамках финала всероссийского конкурса «Дистанционный учитель года» проведет дистанционный урок для учащихся 9-11 классов на тему "Изменение климата. Пути решения проблем". Конкурс проводится Центром дистанционного образования «Эйдос».

В школе № 64 г. Владивостока в рамках декады энергосбережения был проведён конкурс «Лучшего „энергосберегателя“», в котором приняли участие учащиеся 5-7 классов. Победителем конкурса была признана ученица 7 «А» класса Эсаулова Юля.

В Центре Детского Творчества г. Владивостока«продолжаются тренинги для старшеклассников «Экологический след» и «Энергия будущего», целью которых является вовлечение школьников в обсуждение проблемы рационального использования природных ресурсов (в том числе и энергоресурсов), сохранения окружающей среды и изменения климата.

В октябре 2009 года группа педагогов совершила по г. Владивостоку однодневное путешествие под девизом «Путешествуем с нулевыми выбросами». В такой необычной форме для педагогов Приморского края и Еврейской автономной области был проведен SPARE семинар об изменении климата.

22 мая на базе «Эколого-биологического центра» КГОУ ДОД «Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества» для педагогов дополнительного образования г. Хабаровска и Хабаровского края проведен семинар-тренинг «Школьная программа использования ресурсов и энергии.
Идеи SPARE в элективном курсе «Я, будущее и энергия».

12 мая 2009 года в «Центре детского творчества г. Владивостока» состоялось награждение победителей конкурса школьных проектов по энергоэффективности
«Энергия и среда обитания».

На конкурс было представлено 35 работ из 4 регионов Дальневосточного федерального округа: Приморского и Камчатского краев, Магаданской и Еврейской автономной областей.

В программе декады:

регистрация показаний счетчика электроэнергии в школе,
информационные мероприятия по энергосбережению:
— конкурсы
на изготовление памятки по энергосбережению
сочинений об энергосбережении (7-11 классы)
газет об энергосбережении (5-11 классы)

— лектории об энергосбережении

 конференция «Итоги декады по энергосбережению»

В 6-8 классах был проведен урок на тему «Изменение климата». С 12 по 15 ноября по классам распространялись листы с заданиями для выполнения практической работы по измерению потребления электричества. Практическую работу выполнили 100 человек (4 класса). Однако задания были розданы примерно в 20 классах! Т.е., отважилась на исследование только каждая пятая семья!

В школах Владивостока завершились мероприятия, проведенные в рамках Международного дня энергосбережения SPARE. Наиболее активными оказались МОУ СОШ № 64 и в МОУ «Гимназия № 2 г. Владивостока», где были проведены декады энергосбережения.

10 октября 2008 года в «Центре детского творчества г. Владивостока» состоялся консультационный семинар для учителей г. Владивостока «Планирование и осуществление школьного проекта по энергосбережению», который проводился в рамках подготовки городского конкурса «Энергия и среда обитания».

Региональная школа-семинар «Вопросы изменения климата в школьных образовательных проектах и программах».
Во Владивостоке Департамент образования и науки Приморского края объявил краевой конкурс проектов «Энергия и среда обитания». Это явилось результатом представления проекта SPARE на региональной школе-семинаре по образованию школьников по вопросам климата.

Общественная организация «Ресурсно-информационный центр экологического образования г. Владивостока» создана в 1997 году. Одним из направлений деятельности организации является организация и проведение обучающих семинаров, конкурсов и других мероприятий экологической направленности.

С первыми идеями относительно энергосбережения, которые в определенном смысле предварили появление SPARE сначала в Приморском крае, а позднее и в других регионах Дальнего Востока, было знакомство приморских энтузиастов экологического образования с программой «Экогруппа» через серию образовательных семинаров.

Программа «Экогруппа предусматривает 7 тем:
Мусор,
Вода,
Товары,
Транспорт,
Здоровье,
Природа в городе,
Энергия.

Участники

Школы Приморского края, Камчатского края, Амурской области, Магаданской области, Еврейской автономной области

Партнеры

— Приморский институт переподготовки, повышения квалификации работников образования (ПИППКРО) оказывает организационную поддержку, предоставляя возможность проводить информационные семинары по SPARE для педагогов Приморского края в рамках курсов повышения квалификации;
— Центр детского творчества (ЦДТ) г. Владивостока оказывает организационную поддержку, предоставляя помещения для семинаров по подготовке элективного курса на основе SPARE;
— Департамент образования и науки администрации Приморского края оказывает организационную поддержку, рассылая в территории Приморского края положение о краевом этапе Всероссийского конкурса «Энергия и среда обитания»;
— ОАО ИПК «Дальпресс» — издание карманных календарей на 2010 год с рисунками участников городского конкурса школьных проектов по энергоэффективности «Энергия и среда обитания» (тираж 1000 экз.);
— ООО «Компания РОСТ» — участие в проведении семинаров для педагогов;
— Музей Института биологии моря имени А.В.Жирмунского ДВО РАН — участие в организации и проведении семинаров и тренингов для педагогов;
— Институт Архитектуры и дизайна ДВГТУ — участие в проведении семинаров для педагогов;
— Институт проблем морских технологий ДВО РАН — участие в проведении семинаров для педагогов;

В жюри, определяющее победителей конкурса «Энергия и среда обитания» входят представители организаций:
— Департамент образования и науки администрации Приморского края;
— Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (ПИППКРО);
— Сертификационный центр Дальневосточного технического университета (ДВГТУ;
— Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды Приморского края ;
— Управление по техническому и экологическому надзору Ростехнадзора по Приморскому краю;
— НКО «Приморский инновационный центр энерго- и ресурсосбережения»;
— Музей Института биологии моря имени А. В. Жирмунского.

Спонсоры

— ЗАО «ВИРА», спонсор краевого этапа конкурса «Энергия и среда обитания»;
— ООО «Экоправо», спонсор краевого этапа конкурса «Энергия и среда обитания»;
— «Лаборатория экологического образования Зеленого креста. Приморский край», спонсор краевого этапа конкурса «Энергия и среда обитания»;
— ООО «Компания РОСТ», спонсор регионального этапа конкурса «Энергия и среда обитания»;
— ООО «Солнечный дом», спонсор регионального этапа конкурса «Энергия и среда обитания».

Энергосбержение в образовании

Кондрашова  Л. Г. Энергосберегающие образовательные проекты — распространенное явление в европейской части нашей страны, только начинающееся на Дальнем Востоке.

Галина Чан
Ежеквартальный журнал «Экология и бизнес». (Издатель: общественная организация БРОК). Номер 2 (30). Апрель-июнь 2008 г. стр. 36-37.

13 мая подведены итоги регионального конкурса школьных проектов по энергоэффективности — «Энергия и среда обитания».

Победителями регионального этапа стали:

Проекты школьников

Номинация 1. Практическая работа

1А. Практический опыт энергосбережения в школе и дома.
1-е место — «Энергосбережение дома». Филиппова Дарья, ученица 11 А класса сш № 74 г.Владивостока, руководитель Агапова Ирина Геннадьевна

Номинация 2. Теоретическая работа (проект)

2А. Проект энергосбережения в местном сообществе.
1-е и 2-е места в этой номинации не присуждались.
3-е место — «Тепловые явления в здании школы» Роднова Настя, Самарина Валя, Митюгин Антон, учащиеся 10 «А» класса МОУ СОШ № 3 п.Кавалерово Приморского края. Руководитель: Вичирко Людмила Георгиевна

2B. Проекты энергоснабжения от возобновляемых источников энергии.

1-е место
«Солнце — наш партнер». Сорочинский Александр, Павлов Сергей, Андреева Нина, Головин Иван, Акимова Лилия, члены экологического отряда «Адонис» МОУ СОШ № 28 г. Владивостока.
Руководители: Симанчук Наталья Ивановна, Головина Ирина Николаевна, Консультант : Белозеров Юрий Андреевич

2-е место в этой номинации не присуждалось.

3-е место разделили 2 работы:
— «Проект энергоснабжения от возобновляемых источников энергии. Ветер.» Матюшенко Елена, ученица 9 класса МОУ СОШ № 33 г.Артема. Руководитель: Носкова Елена Александровна
— «Проект эффективности энергоснабжения от внедрения установок, работающих на нетрадиционных источниках энергии: солнце и ветре». Чернышова Александра, МОУ СОШ № 33 г.Артем. Руководитель: Носкова Елена Александровна

Работы педагогов

Урок энергоэффективности
(урок или факультатив в школе, занятие в учреждении дополнительного образования).

1-е место
Урок «Под лампочкой», Кондрашова Лилия Геннадьевна, координатор образовательных программ Музея Института биологии моря имени А. В. Жирмунского ДВО РАН, г. Владивосток,

2-е место
Занятие по энергоэффективности для учеников старших классов «Поход в магазин», Агапова Ирина Геннадьевна, МОУ ДОД «Центр развития тфорчества детей и юношества первомайского района г.Владивостока»

3-е место
«Урок энергоэффективности (факультативное занятие, 8 класс», Каменева Надежда Ивановна, МОУ СОШ № 3, п. Кавалерово, Приморского края

На Всероссийский конкурс были выдвинуты проекты:

— «Энергосбережение дома». Филиппова Дарья, г. Владивосток
— «Солнце — наш партнер», Сорочинский Александр, Павлов Сергей, Андреева Нина, Головин Иван, Акимова Лилия, г. Владивосток
— Урок «Под лампочкой», Греза Ветрова, г. Владивосток
— Занятие по энергоэффективности для учеников старших классов «Поход в магазин», Агапова Ирина Геннадьевна, г. Владивосток/

1. В июле-октябре проводилась кампания по организации краевого и регионального этапов международного конкурса «Энергия и среда обитания».

2. В 2005-2006 учебном году работы школьников участвовали во Всероссийском этапе конкурса.

3. В течение 2005-2006 учебного года информационные семинары о программе SPARE прослушали более 100 педагогов Приморского края на курсах повышения квалификации ПИППКРО.

4. С октября 2005 по апрель 2006 года на базе Центра детского творчества г. Владивостока разработана концепция и план элективного курса предпрофильной подготовки учащихся, ориентированных на естественно-научный профиль.